Твој ДНК

Сваки мајмун воли банану,

меку, жуту, никако слану.

Да залије водом и буде сит,

ал' хемичар, прави, има други мит!

У кесу банане стави,

мало их руком гњави.

Сок од ананаса додаје,

  протеазама богат је !

  Све добро промеша,

 да смеша омекша.

Посоли тамо,

посоли 'вамо.

Ал' не зато да буде слано!

Онда процеди, полако,

кроз  густу  газу!

Улива етанол, кап по кап.

И, ДНК намота на штап!

 Тако банана алкохолу,

пружи ДНК чист,

а хемичар попуни

 свој радни лист.

  Тајну  може да открије свако.

Сазнање то, није баш лако:

Цео живот једеш банану, 

а ниси знао, да се у њој

крије 50% ДНК твој!

Софија Недељковић 2/2

Ја сам банана, ти си банана

Желимо искрено да вам пренесемо наш доживљај Хемијског факултета, који се, као што можда већ знате, налази код Студентског трга, преко пута Коларца, тако рећи у центру нашег лепог града.

У циљу што искренијег описивања нашег доживљаја и радионица којима смо присуствовале, треба на почетку напоменути да смо ми друштвено – језички смер. Тако да можете претпоставити да нам Хемијски факултет није био ни међу првих пет факултета које бисмо уписале, па смо зато крајње скептично прихватиле позив наше професорке да дођемо и погледамо радионицу: Од пепела до сапуна, која нам и није звучала претерано интересантно. Али, није на одмет погледати што више факултета и можда променити мишљење, зар не?

Тако смо се и ми окупиле и кренуле на по нашем мишљењу досадно путовање које ће постати права авантура.

Професорка је била насмејана и раздрагана, док нас је водила кроз ходнике факултета, који су особи са стране деловали као један лавиринт. Стигле смо на нашу прву и како смо тада мислиле једину радионицу коју ћемо посетити.

Примиле су нас љубазне девојке, којима није било тешко да одговоре на хиљаду наших питања која нису била везана за сапуне, које ћемо правити.

Тако смо добиле одговор и на питање:

Шта карактерише једног хемичара?

А, то је пре свега упорност, стрпљење и љубав према ономе што радите.

Како је радионица започињала нас четри подељене смо у две групе, да не спомињем да нас је срећа све време пратила, па смо без претераног гурања виделе све што смо могле и била нам је посвећена невероватна пажња.

Једна група правила је течни, а друга чврсти сапун. Баш на овој радионици упознале смо и новог друга, дечка који је, из огромне љубави према хемији, дошао сам чак из Крушевца, убрзо он је постао део наше мале групице. Научиле смо доста о хемијским процесима, али смо на овој радионици највише научиле о стрпљењу. Константно мешање на одређеној температури, алкохол и маст плус база, и сапун је био готов.

Све је брзо било готово, али нама се сада већ није враћало кући.

Схватиле смо мото факултета – Разјасни нејасно, заволећеш јасно!

Некако смо се полако примицале хемији и њеним чарима.

Неспремне да одустанемо, с професорком смо кренуле да тражимо нове радионице, и ако се за њих нисмо пријавиле. Наш нови члан ишао је наравно с нама.

Тако смо дошли и до радионице чији нас је назив одмах заинтересовао – Људи и банане, сличности и разлике.

Тамо смо такође имали леп пријем, а студентима није сметало што смо дошли ненајављено. Циљ ове радионице је био издвојити ДНК из банана. Најшокантније откриће које смо тада  чуле било је да ДНК банане има 50 % сличности с људским ДНК! Живот је добио смисао. Па, забога, ми смо пола банане! После таквог сазнања нисмо баш пуно слушале, али  нам се још мање враћало у досадан живот без хемије.

Следећа радионица на коју смо „упали“ , била је радионица о Шерлоку Холмсу. Највећи детектив, којег је створио писац Артур Конан Дојл, али поред тога што је детектив, он је и изузетан хемичар. А, ми смо на један дан добиле прилику да будемо Шерлок.

Добиле смо случајеве, које је требало истражити. Тако смо упоређивале отиске и откривале невидљиво мастило.

Но, као што мађионичар не одаје трикове, ни ја вам нећу рећи какве су обрте наши случајеви имали.

Е, сад, нам је било сасвим јасно, да смо потпуно заволеле хемију. Свет нам је обрнут за триста шездесет степени наглавачке!

Хемијски нам је дефинитивно заузео значајно место на горепоменутој листи. Али то није било све што је спремио за нас.

Виделе смо и баште прелазних метала, кристализована срца, хемијски музеј, фантастичне кристалне решетке и различите хемијске инструменте. Тако очаране дивним баштама и просто магичним кристалима, чуле смо и хемијску страну живота.

Откривање фалсификованих слика, тајна енергетских пића и електричне цигаре. Све је добило нови смисао.

Зато је осмех с нашег лица скинула чињеница да је том путовању дошао крај. Нашу посету завршиле смо у музеју Хемијског факултета, где смо међу многим стварима виделе и први дигитрон. Професорка нас је кроз све провела са страшћу у очима, и било нам је заиста криво што је друга година наша последња година хемије. Утеха је то што је профеорка обећала да ће нас повести и следеће године! Овом приликом, профеорка да знате да вас држимо за реч!

Сада, још један мали део за оне који планирају да упишу Хемијски факултет. Наиме, он има много смерова који су интересантни и имају примену у свакодневном животу, то су: Основне академске студије ( трају четири године) – које садрже следеће смерове: општу хемију, биохемију и хемију животне средине; Наравно ту су и интегрисане академске студије (пет година); Мастер академске студије (још годину дана после основних) и докторске академске студије (још три године после основних).

Погледајте и слике, срећно при избору факултета, знате који дефинитивно треба узети у обзир!

Ћосић Викторија 2/1

ХЕМИЈА

,,AПРИЛСКИ ДАНИ  ПРОСВЕТНИХ РАДНИКА СРБИЈЕ`` ТРАЈУ ВЕЋ 26. ГОДИНА  ПОД ОКРИЉЕМ СРПСКОГ ХЕМИЈСКОГ ДРУШТВА И ХЕМИЈСКОГ ФАКУЛТЕТА.
 14. АПРИЛА,2015. НА СЕМИНАРУ КОЈИ ЈЕ ОДРЖАН У ВЕЛИКОМ ХЕМИЈСКОМ АМФИТЕАТРУ
УЧЕНИЦИ НАШЕ ШКОЛЕ СУ ПРЕДСТАВИЛИ СВОЈ ОРИГИНАЛНИ И КРЕАТИВНИ ПРИСТУП У РЕАЛИЗАЦИЈИ СЕМИНАРСКИХ РАДОВА ПОД НАЗИВОМ
,, ОД СЕМИНАРСКОГ ДО ПРЕДСТАВЕ``.
 2013. УЧЕНИЦА 1/6 МИЛИЦА ВОЈИНОВИЋ ЈЕ ДОБИЛА СЕМИНАРСКИ  РАД
О АЛУМИНИЈУМУ. ЊЕН ПРИСТУП ЈЕ БИО ОРИГИНАЛАН И ДРУГАЧИЈИ.
СА СИЋЕВИЋ КАТАРИНОМ ОСМИСЛИЛЕ СУ И  ИЗВЕЛЕ ПРВУ ,, ПРЕДСТАВУ``.
БИО ЈЕ ТО ЧАС КОЈИ СЕ НЕ ЗАБОРАВЉА.
 10.10.2013.НА ПРИРЕДБИ ПОВОДОМ ДАНА ШКОЛЕ, МИЛИЦА, КАТАРИНА И МИЉОЈКОВИЋ ЛУКА2/7,  ИЗВЕЛИ СУ ,, РАЊЕНИ АЛУМИНИЈУМ``.
 СЛЕДИЛИ СУ НОВИ СЕМИНАРСКИ РАДОВИ, НЕКИ СУ СЕ ОПЕТ ИЗДВОЈИЛИ ПО ОРИГИНАЛНОСТИ У ПРИСТУПУ.
  КРЕАТИВНОСТ  НАШИХ УЧЕНИКА ЈЕ ЗАПАЖЕНА  И ПОЗВАНИ СУ ДА УЧЕСТВУЈУ НА
 ,,AПРИЛСКИМ ДАНИМА``.
  УЧЕНИЦИ:
МИЛИЦА ВОЈИНОВИЋ3/6, ЕМИЛИ САМЧЕВИЋ3/6 И ОГЊЕН НЕДЕЉКОВИЋ 2/4,
СУ УКЛОПИЛИ ДЕО  РАДОВА У ,,НОВУ``  ПРЕДСТАВУ КОЈОМ СУ ОДУШЕВИЛИ ПРИСУТНЕ ПРОФЕСОРЕ И НАСТАВНИКЕ И ПОБРАЛИ АПЛАУЗ .
  ЊИХОВО УЧЕШЋЕ ОСТАЈЕ ТРАЈНО ЗАБЕЛЕЖЕНО  У АРХИВИ СЕМИНАРА.
 ПРЕДМЕТНИ НАСТАВНИК,
ДРАГАНА ИВАНОВИЋ БОЖИЋ, проф.хемије

КУТАК ЗА ПРОФЕСИОНАЛНУ ОРИЈЕНТАЦИЈУ

Матуранти, као и претходних година, у библиотеци можете да погледате и узмете флајере, брошуре и добијете информације везане за велики број државних и приватних факултета у Београду.

Посетите Кутак.

Позив важи и за ваше родитеље.

Видимо се.

Питали смо гимназијалце да ли користе механизме одбране

Марија и Исидора (2/4) су, у оквиру наставе психологије, анкетирале другове из свог одељења са намером да провере да ли и у којој мери они користе механизме одбране када се нађу у некој деликатној, тешко решивој ситуацији која код њих изазива нелагоду. Механизми одбране показују слабост особе  и њену немоћ да се са животним проблемима конструктивно суочи, али су, истовремено, заштита од озбиљнијих психолошких проблема и болести јер дају могућност да особа пресабере своје снаге и у неком наредном периоду се суочи са нелагодом на прави начин. 

Презентација коју дајемо показаће какви су резултати ове анкете спроведене у одељењу 2/4. 

ПОЗИВ НА ИЗРАЖАВАЊЕ ИНТЕРЕСОВАЊА

Факултет за примењени менаџмент, економију и финансије(МЕФ) основан је 2000. У оквиру Иновационог  центра факултета реализују се едукативне и иновационе радионице које у већини окупљају младе креативне људе ради истраживања, експерименталних мерења, развоја, реализације, примене и пласмана иновационих пројеката. Иновациони центар  пружа подршку и стимулисање младих талената на реализацији идеја и пројеката, усавршавању и промовисању њиховог стваралаштва. 

За ученике средњих школа  и њихове професоре Факултет је припремио пакет бесплатних радионица као и курсеве страних језика / италијански и енглески језик/:

1. ИНОВАЦИЈЕ („Заштита интелектуалне својине“; „Стварање иновација и пласирање на тржиште“)
2. МЕНАЏЕРСКЕ ВЕШТИНЕ („Вештине слушања и ширење гласина“; „Вербална и невербална комуникација“;„Вештине беседништва“;„Вештина писменог изражавања“ Зашто је важно развијати предузетничке вештине“; „Бизнис план“; „Изазови у пласирању производа на тржиште- тржиште, конкуренција, купци, њихове жеље“; „Улога и значај маркетинга у отпочињању сопственог пројекта“;„Маркетинг путем друштвених мрежа“, „Како доћи до правог посла“)
3. ВЕШТИНЕ ПРЕЖИВЉАВАЊА („Шта је све природа изнедрила за вас, самоникло  јестиво биље и шумски плодови; „Свет гљива“)
4. ПОСЛОВНА  ЈЕЗИЧКА КУЛТУРА ( „Вештина писaног изражавања“)
5. ПРИМЕЊЕНА ИНФОРМАТИКА
6. МЕНАЏМЕНТ У ЗДРАВСТВУ  („Организација система здравствене заштите у Србији”, „Место и улога менаџера у здравству у односу на здравствени систем и запослене у здравству”, „Утицај образованих здравствених менаџера на реформу здравственог система у Србији” ,“Утицај здравства на друштвени и економски развој”, „Поређење здравственог система у Србији са здравственим системима у Европи и свету”)
7. МЕНАЏМЕНТ У АГРОБИЗНИСУ (“Производња и прерада грождја”, “Органска производња грожђа и вина”,”Нови трендови амбалаже за паковање вина”, “Лековито вина”, “Винска култура”)
8.  ........................................................ ( Ваш предлог)

Након завршених радионица сви полазници ће добити сертификат о познавању наведених области. 

Сви заинтересовани уечници могу се пријавити за радионице год професорке грађанско васпитања Љиљане Петровић, педагога или психолога школе.

Средњошколци за средњошколце

УНИЈА СРЕДЊОШКОЛАЦА СРБИЈЕ – организација која подстиче активизам младих, у коју се недавно учланила и наша школа, у петак, 24.4. организује акцију  “Средњошколци за средњошколце“.

Идејa акције је да ученици један дан раде на неком радном месту и зарaде једну дневницу која ће бити уплаћена на рачун УНСС. Сав новац прикупљен на овај начин биће искоришћен за развојне пројекте које ученички парламенти средњих школа буду предлагали.

Уколико сте заинтересовани да се укључите у ову акцију, потребно је да се пријавите код: Председника парламента Јована Трапарића, професора психологије Симониде Вукобрат, библиотекара, педагога или психолога, најкасније до среде 22.4.

У БЕОГРАДСКОЈ СИНАГОГИ

У оквиру настојања да се полазницима четвртог разреда гимназије приближи наставно градиво везано за област Социологије религије, с којом се ових дана, интезивно упознају у оквиру наставног предмета Социологија, у  пратњи и организацији наставника Славише Костића и Зоране Матићевић – а захваљујући  одличној сарадњи с јеврејском заједницом, уприличена је посета београдској синагоги.

Посета је обављена 08.априла, непосредно пред ускршњи распуст, у јеку  празновања Пасхе, љубазни домаћин, београдски Рабин, господин Исак Асијел, одржао је двосатно предавање нашим матурантима и стрпљиво одговарао на њихова питања; од оних приватних, обредних, религијских до понеких политичких дилема, везано за положај јеврејског народа данас у свету, и слично.

Пре ове посете, више од  стотину ученика  је путем онлајн упитника анкетирано на тему познавања Јеврејства ( питања опште културе) те су имали прилику да се увере  да ли је и  у којој мери је њихово знање квалитетно, целовито  односно непотпуно и недовољно. Анкета је показала низ занимљивости (презентацију можете видети овде);

•         ученици сами сматрају да је њихово знање непотпуно

•         упркос ставу да су им јеврејске теме далеке, ипак су прилично тачно одговарали на основна питања.Више од половине ученика је без грешке знало све одговоре из свих области; географије, историје, политике, културе, спорта!

•         далека, античка историја Јевреја им је прилично непозната. Иначе, у питању је историја на којој иначе Јевреји инсистирају јер се управо у овом периоду крију праузроци нетрпељивости према Јеврејима која ће се провлачити кроз наредних 20 векова

•         трећини ученика је непознато или не сасвим јасно разграничење између јеврејства и хришћанства, њихове сличности и разлике

•         већина ученика, упркос томе што су до сада током школовања овладали извесним корпусом знања , не увиђа узрочно последичне везе између друштвених феномена који су удаљени појмовно, садржајно, просторно и временски. Једном речју , недостаје им  – социолошки поглед на свет.

Наш домаћин је нарочито истакао однос Јевреја према образовању, наглашавајући да Јевреји морају бити писмени и образовани ако желе да буду религиозни!

Из тог разлога, поздравио се с нама, уз честитке за предстојеће празнике и са поруком: Постављајте питања, стално се питајте!

извештај приредила: Зорана Матићевић

Ničije dete

Posle velikih uspeha i nagrada na inostranim festivalima (Venecija, Lids, Abu Dabi Palm Springs.. ) i spektakularne beogradske premijere na ovogdišnjem FESTu, debitantski film Vuka Ršumovića, "Ničije dete" konačno se nalazi na repertoaru beogradskih bioskopa. 

Baziran na istinitoj priči, film govori o dečaku odraslom sa vukovima koga pronalaze u planinama Bosne i šalju u sirotište u Beograd kako bi se socijalizovao. Da se podsetimo, ovaj film je bio jedna od  naših preporuka za ovogodišnji FEST i sada se mirne duše može reći da se radi o jednom od najboljih novijih srpskih filmova.

Svi oni koji od filma očekuju nešto više od zabave i smatraju da je film umetnost trebalo bi da iskoriste priliku i da pogledaju ovo izuzetno stvarenje na velikom platnu. 

Topla preporuka za raspust!

Тест знања о мишљењу и интелигенцији

Нова вежба и провера знања из психологије, овога пута реч је о областима мишљења и интелигенције.
Тест има 18 питања и сва су обавезна. Као и прошлог полугодишта, за коректно урађен тест добијате један црвени плусић у мојој свесци, а за 3 таква прикупљена плуса следи и оцена.

Нешто ширем тексту са линковима ка додатним садржајима и истим овим тестом можете видети на линку "ПсихоБлогија" - https://simonidinpsihoblog.wordpress.com/2015/03/02/1028/
Тест можете и тамо урадити. Битно је само да након свих датих одговора кликнете на "Submit".

Рок: до 20. марта!
Симонида Вукобрат